اپنے نقطہ نظر کو بڑھانا مجھے چیلنج کرتا ہے۔

 اچک کی کہانی اور تجربات کے بعد ،کھوئے ہوئے لڑکے کی کہانی سناتا ہے ، قارئین کو دنیا اور ان مہاجرین کے ذہن میں لے جاتا ہے۔ ہم میں سے زیادہ تر ، شکر ہے کہ ، وہ کبھی تجربہ نہیں کریں گے جو انہوں نے گزرا ہے۔ ان کے تجربات کو پڑھنے سے مجھے ریاستہائے مت inحدہ ، آسان زندگی کی تعریف کرنے میں مدد ملتی ہے اور دوسروں کی ضروریات کو مشغول کرنے کے ل my اپنے نقطہ نظر کو بڑھانا مجھے چیلنج کرتا ہے۔ مجھے یاد ہے جب ہم گرینڈ ریپڈس میں

 رہتے تھے ، کھوئے ہوئے لڑکوں کا ایک گروپ شہر چلا گیا۔ ہمارے کچھ اچھے دوس

ت ان میں سے ایک گروپ کی کفالت کرتے تھے اور ان کو آسان ، روزمرہ کے کاموں کے بارے میں تعلیم دینے کے بارے میں زبردست کہانیاں سناتے ہیں جو ہم سنبھالتے ہیں۔  کیا ہے  جو ان میں سے کچھ کہانیاں بیان کرتا ہے اور بہت کچھ۔ میں اس مشکل لیکن آخر کار حوصلہ افزا کہانی کی بہت سفارش کرتا ہوں۔

اچک اور ایگرز نے سوڈانی پناہ گزینوں کی مدد اور ماریال بائی میں ترقی کو فروغ 

دینے کے لئے ایک فاؤنڈیشن کا آغاز کیا۔ اچک کو اپنے آبائی شہر میں اتنا بڑا فرق کرنے میں کامیاب ہونے کے ل That ، اسے بے حد اطمینان بخش ہونا چاہئے۔ یہاں فاؤنڈیشن اور اس کے کام کے بارے میں پڑھیں ۔

سیاہ کے درمیان کامیابی کے فرق کے سوال نے اساتذہ کرام اور برادری کے رہنماؤں کو نسل در نسل پریشان کردیا ہے۔ شہری حقوق میں کئی دہائیوں کی ترقی کے بعد ، کیوں فرق برقرار ہے؟ ہمارے پاس سیاہ فام صدر ، کالے سی ای او ، سیاہ فام رہنما ہیں ، لہذا کیوں ٹیسٹ اسکور ، گریڈ ، اور تعلیمی کامیابی سیاہ فام بچوں کے خلاف ضا

ئع ہوتی ہے؟ جارج ڈبلیو بش کے ماتحت سیکرٹری تعلیم راڈ پیج اور ایک طویل 

عرصے سے ان کی بہن ایلین وٹی۔اساتذہ اور اسکول آف ایجوکیشن کے ڈین ، یہ استدلال کرتے ہیں کہ ، جیسا کہ سب ٹائٹل کے 

مطابق ، کامیابی کا فرق "ہمارے زمانے کا سب سے بڑا شہری حقوق" ہے۔ مصنفین کا کہنا ہے کہ جب نسلی تعصب اور امتیازی سلوک نے 1960 ء اور 1970 کی دہائی تک "سفید فام امریکیوں کے ساتھ معاشی ، معاشرتی اور سیاسی برابری کی طرف افریقی امریکی پیش قدمی کی راہ میں حائل رکاوٹیں تھیں" ، لیکن اب بنیادی رکاوٹ تعلیم کو کم کرنا ہے۔